Принято думать, что у людей старшего поколения можно набраться мудрости, ведь они уже пожили достаточно долго и накопили много опыта. Рассказывает wofmd.com
Однако психолог из Клагенфуртского университета в Австрии Юдит Глюк, убедительно развеяла эти мифы.
Для размышления на данную тему, следует чётко сформулировать для себя, а что подразумевается под данным термином.
Мудрость — это свойство человеческого разума, которое выражается в способности уместного применения полученных знаний и жизненного опыта, с учётом конкретной ситуации.
Копая глубже в данной теме, психолог изучила несколько предыдущих исследований. В результате она опубликовала свою работу в журнале Current Opinion in Psychology, где рассказала, что в реальной жизни, далеко не все старцы являются мудрыми. Во всяком случае, воспринимать поучения каждого пожилого человека, как лучшую рекомендацию, точно не стоит. Дело в том, что одного лишь старения, для обретения мудрости, явно недостаточно.
Как утверждает доктор Глюк, «универсальной траектории развития мудрости» для всех людей, просто не существует.
Как уже было написано выше, к развитию данной способности (мудрости), приводит жизненный опыт. Но, во-первых, не у всех пожилых людей он одинаковый. Во-вторых, по мнению психолога, более важным для развития мудрости является то, как люди реагируют на полученный опыт и знания.
Определенный опыт действительно может сделать нас мудрее, но личностные изменения происходят (или не происходят) в зависимости от того, что люди из этого опыта извлекают.
Имеется ввиду, например, умение мозга подвергнуть сомнению собственные убеждения (сформированные ранее), после анализа полученной информации. Его способность сформировать совершенно новое суждение и применить теоретические знания на практике, с учетом изменений в подходах к решению проблем, после получения опыта.
Имеется ввиду, например, умение мозга подвергнуть сомнению собственные убеждения (сформированные ранее), после анализа полученной информации. Его способность сформировать совершенно новое суждение и применить теоретические знания на практике, с учетом изменений в подходах к решению проблем, после получения опыта.
Глюк ещё обратила внимание на то, что мудрость с возрастом, наоборот может снижаться.
Это происходит потому, что некоторые её компоненты уменьшаются. Например, способность решать сложные проблемы, контролировать эмоции в стрессовых ситуациях. С годами теряется концентрация внимания, способность держать в фокусе несколько задач одновременно и т.д.
Дальше больше!
Говоря грубо и простыми словами, если личность не развивается, то она деградирует. Наглядным примером может служить изучение иностранных языков. Если вы постоянно учите новые слова и регулярно практикуете их применение, то происходит прогресс. И наоборот, если этим не заниматься, слова и правила иностранной речи забываются. Как следствие, происходит регресс.
Отдельные исследования показали, что получению мудрости также способствуют трудности, а не только возраст.
Если человеку всё давалось слишком легко и он не прилагал усилий для получения достижений, то шансы к обретению мудрости с возрастом, у такого человека, будут только снижаться.
Таким образом, отмечает психолог, мудрость необязательно приходит с годами. Иногда старость является в гордом одиночестве или в сопровождении с регрессом интеллектуальных способностей.
Подводим итоги!
По настоящему мудрыми, становятся только те люди, которые регулярно делают «работу над ошибками», после получения нового опыта/знаний или выявления собственных промахов. Те, кто открыты к восприятию и внедрению на практике нового опыта и знаний.
Те, кто способные менять своё мнение (не живут догмами), в зависимости от меняющихся обстоятельств. Люди, которые регулярно испытывают трудности и занимаются поиском путей их преодоления. Если говорить проще, часто тренируют и развивают свои умственные способности, постоянно переосмысливая происходящее.
Все остальные, кто перечисленного выше не делает, с возрастом лишь деградирует, ввиду физиологических изменений в организме.